Структура
Скринька довіри
Шановний відвідувачу!
У Вінницькому технічному фаховому коледжі Уповноваженою особою з питань запобігання та виявлення корупції призначено юрисконсульта Наталію Волос.
Ви можете повідомити про відомі Вам факти порушення антикорупційного законодавства працівниками Вінницького технічного фахового коледжу, за наявності обґрунтованого переконання, що інформація є достовірною:
- електронним листом на адресу: [email protected].
- письмово за адресою: 21021, м. Вінниця, вулиця Хмельницьке шосе, 91/2.
Детальніше про запобігання корупції переходьте за посиланням
У Вінницькому технічному фаховому коледжі створена і функціонує Комісія з питань академічної доброчесності.
Якщо Вам стали відомі факти порушення академічної доброчесності учасниками освітнього процесу Вінницького технічного фахового коледжу, за наявності обгрунтованого переконання, що інформація є достовірною, Ви можете повідомити про такі факти:
електронним листом на адресу: [email protected]
Детальніше про нормативні положення з питань академічної доброчесності, переходьте за посиланням
Детальніше про порядок перевірки академічних текстів учасників освітнього процесу Вінницького технічного фахового коледжу на дотримання академічної доброчесності, переходьте за посиланням
Свої питання, зауваження та побажання надсилайте на поштову скриньку посадової особи або заповнюйте форму зворотнього зв'язку.
Безпечне освітнє середовище
Запорукою безпечного освітнього середовища в коледжі є ефективне психологічне забезпечення освітнього процесу, а саме це профілактика, просвіта/поінформованість студентів, щодо питань булінгу.
Основною метою протидії булінгу є психологічне, фізичне, економічне забезпечення та підвищення ефективності освітнього процесу, формування негативного ставлення до булінгу, захист психологічного здоров’я і соціального благополуччя всіх його учасників: здобувачів вищої та фахової передвищої освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників, співробітників.
Про запобігання та протидію булінгу, а також про запобігання та розв'язання конфліктів переходь за посиланням
Психологічна підтримка
Метою діяльності психологічної служби Вінницького технічногофахового коледжу є сприяння створенню умов для соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти.
У своїй діяльності психологічна служба коледжу керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту»», іншими законами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України.
Також психологічна служба коледжу керується нижче зазначеними державними соціальними програмами, а саме:
- Державна цільова соціальна програма «Молодь України» ;
- Державна цільова соціальнапрограма протидії торгівлі людьми;
- Програма реалізації державної політики у сфері боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин;
- Комплекс освітніх програм «Розбудова миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації» ГО « Ла Страда-України» (Впровадження альтернативного вирішення конфліктів);
- Державна соціальна програма запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі;
- Державна програма “Репродуктивне здоров’я нації”;
- Державна цільова соціальнапрограма протидії торгівлі людьми/ Державна соціальнапрограма запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі ;
- НАКАЗ від 19.12.2017 №1044 Про затвердження Інструкції з організації роботи підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України. Правові лекторії з представниками ювенальної превенції щодо відповідальності за вчинення адміністративних правопорушень та неправомірних дій.
Психологічна служба коледжу проводить та організовує для учасників освітнього процесу наступні:
Заходи
Діяльність психологічної служби Вінницького технічного фахового коледжу включає такі основні напрямки роботи:
→ Діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;
→ Профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;
→ Корекція – усунення виявлених труднощів соціально-психічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;
→ Навчальна діяльність – форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;
→ Консультування – багатофункціональний вид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;
→ Зв’язки з громадськістю – діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;
→ Просвіта – формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.